家庭、学校、社会，构成儿童成长的一体化环境，对小学生的身心健康发展产生重要的影响。对于在福利院成长的孩子缺少了最重要的家庭环境，由此，市儿童福利院和启善社工共同策划实施了《主人与天使》的周末主题活动。

        5月10日，社工带领孩子们开展“主人与天使”的互动活动。社工老师引导孩子们写下自己的兴趣爱好，发掘自己的闪光点。然后汇集所有的小卡片，让他们抽签。孩子们都兴奋地抽纸条，积极做别人的“小天使”。接着社工老师开展了一系列活动，在活动中“小天使”暗中观察自己的“小主人”，记下“小主人”的优点和缺点，然后写下鼓励的话语。当所有的卡片展示在白板上，孩子们纷纷上前查看，暗自猜测谁是自己的小主人，自己又是谁的小天使，自己的小天使会给自己写下什么……

        当孩子们找到“小天使”留给自己的话语，有的兴奋得手舞足蹈，有的眉头紧皱，有的陷入沉思……

        社工老师鼓励孩子们对比自己写下的卡片和小天使写下的卡片，用温馨的话语引导他们客观认识自己，感受别人对自己的关爱，同时从心理上接纳自己、接纳别人，学会沟通，健康快乐成长。

        经过引导互动，孩子们洋溢出自信的微笑，为自己也为社工老师热烈的鼓掌。